اسم المشروع: EUROMED CLUSTERS FORWARD

المسمى الوظيفي: Export Readiness Expert 

الموقع: عبر الإنترنت

تاريخ الابتداء: 27 – 28 فبراير، 2024

Leaders International:

تتخذ منظمة Leaders International من بروكسل مقرًا لها، مع مكاتب محلية في فلسطين والأردن وتونس، وهي منظمة دولية متخصصة في التخطيط والإدارة والرصد للتدخلات الابتكارية والتنموية الاقتصادية في الاقتصادات النامية.

تأسست المنظمة في عام 2004 برؤية لتقديم الرخاء والنمو الاقتصادي للشعوب في الشرق الأوسط وأفريقيا. من خلال شبكتها العالمية من الشركاء، تقدم Leaders International خدمات إدارة المشاريع المهنية مع تركيز خاص على تطوير القطاع الخاص، وخلق فرص العمل، والابتكار، وريادة الأعمال، والوصول إلى الأسواق. ندير محفظة نشطة بملايين الدولارات من المنح التنموية وعقود الخدمات التي نهدف من خلالها إلى تقدم وتحول الاقتصادات النامية مع احترام القيم البيئية والأخلاقية والاجتماعية للمستفيدين من خدماتنا.

لدى Leaders International هدف رئيسي واحد: ضمان حصول المستفيدين على الوسائل والموارد اللازمة للتنمية والرخاء الاقتصادي.

عن مشروع ECF:

الهدف العام من مشروع Euromed Clusters Forward هو تمكين الكتل الاقتصادية من تعزيز الابتكار الشامل والتنافسية في منطقة الجوار الجنوبي لتحقيق النمو، والتنويع الاقتصادي، والتنمية المستدامة، والتوظيف. يتم تنفيذ المشروع من قبل تحالف من الشركاء، بقيادة شبكة ANIMA للاستثمار (فرنسا)، وتشمل Berytech (لبنان)، وLeaders International (فلسطين)، ومنتدى البحوث الاقتصادية (مصر).

سيكون خبير الاستعداد للتصدير مسؤولًا عن تطوير وتنفيذ استراتيجيات لتعزيز استعداد الكتل الاقتصادية للتصدير في دول جنوب البحر الأبيض المتوسط. يشمل ذلك تسهيل تبني أفضل الممارسات والمعايير الدولية لتحسين تنافسية هذه الكتل في السوق العالمي. بالإضافة إلى ذلك، سيشرف الخبير على إنشاء وإدارة أكاديمية عبر الإنترنت لمدة يومين، مخصصة لتوفير تدريب شامل حول استعداد التصدير واستراتيجيات دخول السوق. الهدف هو ضمان أن تكون هذه الأكاديميات منصات فعالة لتجارب التعلم التفاعلية لأعضاء الكتل الاقتصادية. يشمل ذلك تصميم وتنسيق وحدات تدريبية تغطي جوانب رئيسية من استعداد التصدير، مثل تحليل السوق ولوائح التصدير والخدمات اللوجستية وممارسات الأعمال الدولية. سيقوم الخبير بتقديم جلسات تدريبية جذابة ومعلوماتية من خلال منصات الإنترنت، بهدف تزويد أعضاء الكتل بالمعرفة والمهارات اللازمة للتجارة الدولية الناجحة.

نطاق العمل:

10 أيام عمل

تطوير وإشراف على أكاديميات التدريب عبر الإنترنت:

• إنشاء وإدارة أكاديمية عبر الإنترنت لمدة يومين، مع كل يوم يتكون من جلسة مدتها 3 ساعات، يفضل في فترة ما بعد الظهر، تركز على تعزيز استعداد الكتل الاقتصادية للتصدير في دول جنوب البحر الأبيض المتوسط.
• تصميم وتنسيق وحدات تدريبية شاملة، مع التأكد من أنها تتناول الجوانب الرئيسية لاستعداد التصدير واستراتيجيات دخول السوق.

إنشاء المحتوى وتقديمه:

• إنشاء محتوى تدريبي جذاب ومعلوماتي للأكاديميات عبر الإنترنت، يغطي مواضيع مثل تحليل السوق ولوائح التصدير والخدمات اللوجستية وممارسات الأعمال الدولية.
• تقديم جلسات تدريبية من خلال منصات الإنترنت، وتعزيز تجارب التعلم التفاعلية لأعضاء الكتل الاقتصادية.

الرصد والتقييم:

• تنفيذ إطار رصد وتقييم قوي لتقييم فعالية برامج التدريب عبر الإنترنت.
• جمع ملاحظات من المشاركين واستخدام البيانات لتحسين جودة وملاءمة محتوى التدريب باستمرار.

بناء القدرات للكتل الاقتصادية:

• تعزيز قدرات الكتل الاقتصادية على التنقل في تعقيدات التجارة الدولية من خلال تقديم الدعم المستهدف من خلال الأكاديميات عبر الإنترنت.
• التعاون مع خبراء الصناعة والممارسين لضمان توافق التدريب مع أفضل الممارسات العالمية الحالية في استعداد التصدير.

المخرجات والجدول الزمني:

سيبدأ الخبير العمل بعد التحقق من عرضهم من قبل Leaders International وتوقيع اتفاقية ويجب أن ينسق مع فريق Leaders International للإستراتيجية والتنفيذ طوال 10 أيام عمل وفقًا للجدول الزمني التالي:

1. إنشاء مواد التدريب عبر الإنترنت

إنشاء وتقديم مواد تدريبية عبر الإنترنت ثنائية اللغة للكتل الاقتصادية في جنوب البحر الأبيض المتوسط، تركز على استعداد التصدير واستراتيجيات دخول السوق (في 5 أيام).

2. الاستطلاعات قبل وبعد

إنشاء استطلاعات لتقييم معرفة المشاركين وتوقعاتهم وتقدمهم ورضاهم، باستخدام البيانات لتحسين البرنامج. (في يوم واحد).

3. تقديم التدريب

إجراء جلستين من أكاديمية عبر الإنترنت، مع التأكد من تقديم المحتوى بفعالية حول استعداد التصدير واستراتيجيات دخول السوق للكتل الاقتصادية في جنوب البحر الأبيض المتوسط. (في يومين).4.

4. التقرير

تلخيص وتحليل أنشطة التدريب والملاحظات لتحسين البرنامج المستمر. (في يومين).

• يتم تسجيل جميع جلسات التدريب عبر الإنترنت باستخدام Zoom أو منصة مماثلة للرجوع إليها في المستقبل ومشاركة المعرفة.

موضوعات للأكاديمية عبر الإنترنت:

أساسيات التجارة الدولية:

• فهم أساسيات التجارة الدولية

• استكشاف اتفاقيات وسياسات التجارة

• التنقل في الاتجاهات الاقتصادية العالمية

المهارات الإدارية للتصدير:

• إدارة فعالة للأوراق المتعلقة بالتصدير

• تنظيم وتنسيق الخدمات اللوجستية للشحنات الدولية

• تبسيط العمليات الإدارية لأنشطة التصدير

استراتيجيات المبيعات والتسويق:

• تطوير استراتيجيات مبيعات فعالة للأسواق العالمية

• إنشاء حملات تسويقية مؤثرة للجماهير الدولية

• استخدام الأدوات الرقمية لتوسيع السوق

التسويق الرقمي في التجارة الدولية:

• استغلال المنصات الرقمية للوصول إلى الأسواق الدولية

• تنفيذ استراتيجيات التسويق عبر الإنترنت للحصول على رؤية عالمية

• دمج التجارة الإلكترونية في خطط التصدير

الامتثال والممارسات التنظيمية:

• ضمان الالتزام بلوائح التجارة الدولية

• إدارة الامتثال لقوانين التصدير والمعايير

• دمج الممارسات الأخلاقية في عمليات التصدير

أساسيات ورش العمل للمصدرين:

• إعداد وتنظيم ورش عمل فعالة

• إشراك المشاركين في تجارب تعلم تفاعلية

• دمج التمارين العملية ودراسات الحالة

التطوير الوظيفي والشخصي في التصدير:

• النمو الشخصي والمهني في مجال التجارة الدولية

• بناء مسيرة مهنية ناجحة في إدارة التصدير

• استراتيجيات للتعلم والتطوير المستمر

المهارات الإدارية والإشرافية:

• مهارات القيادة للإشراف على عمليات التصدير

• تقنيات الإشراف في بيئة الأعمال متعددة الثقافات

• ممارسات الإدارة الفعالة للنجاح في التصدير

التجارة والتمويل:

• فهم الجوانب المالية للتجارة الدولية

• التخطيط المالي وإدارة المخاطر في أنشطة التصدير

• الوصول إلى خيارات تمويل التجارة لأعضاء الكتل

المؤهلات:

• درجة البكالوريوس أو الماجستير في إدارة الأعمال أو التنمية الدولية أو مجال ذي صلة مع التركيز على إدارة التصدير.

• خبرة مثبتة في تطوير وتقديم برامج تدريبية عبر الإنترنت، ويفضل أن تكون في سياق استعداد التصدير أو التجارة الدولية أو التنمية الاقتصادية.

• فهم عميق للعمليات المتعلقة بالتصدير وديناميكيات السوق واستراتيجيات الأعمال الدولية، مع التركيز على منطقة جنوب البحر الأبيض المتوسط.

• مهارات تواصل وتفاعل ممتازة، خاصة في تيسير بيئات التعلم الافتراضية وتعزيز التعاون عبر الإنترنت.

• القدرة على التكيف مع الظروف المتغيرة ودمج النهج المبتكرة لتعزيز فعالية برامج التدريب عبر الإنترنت.

• إتقان اللغتين العربية والإنجليزية.